東京理科大学 経済学
2023年度 小幡道昭
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開始行:
CENTER:[[前回 ◁ >2023年度/夏学期/第10講]]&color(#44...
----
#qanda_setstid(2023-07-13 16:20:00,100)
#qanda_who
#qanda_mathjax
#qanda_points_chart
#qanda_points_hist
✔ REC ON&br;
✅ 接続チェック
#qanda_set_qst(11,100,0){{
<p>✔ 接続状態をおしえてください。</p>
}}
#qanda(11,100)
CENTER:&size(25){&color(yellow,navy){ 流通手段 ...
#contents
------
**概要 [#ce74c646]
-貨幣を媒介とした商品売買の連鎖の構造について学ぶ。
-商品の流通と貨幣の動きの違いを理解する。
-フローとストックの基本的な関係について考える。
**交換手段 [#l59f3930]
#divregion(需給一致の世界,admin,lec=11,qnum=100)
#qanda_raw{{
<div class="mxgraph" style="max-width:100%;border:1px sol...
data-mxgraph="{"highlight":"#0000ff"...
</div>
<script type="text/javascript" src="https://viewer.diagra...
}}
#enddivregion
#qanda_set_qst(11,1,0){{
<p>欲望の不一致が存在する上記のケースでは、三つの商品とは...
だれもが受けとる交換手段としての貨幣が必要である。</p>
<p>この主張は正しいか、理由を述べよ。</p>
}}
#qanda(11,1)
#qanda_solution(11,1){{
<h4>解答</h4>
<ul>
<li>正しくない。</li>
<li>一定の交換比率で需要と供給がすべて一定しているのだ...
</ul>
<h4>解説</h4>
<ul>
<li>貨幣をこのように売買を通じて元の持ち主に戻ってくる...
<li>さらに、もうひとつ、とても大事な注意があります。</li>
<li>この解答のように「もしすべての財について需要と供給...
<li>しかし、市場はこのような一般均衡が成立し、均衡価格...
<li>この問題では、二重の誤り（貨幣＝交換手段説、市場＝...
</ul>
}}
-この講義では&color(red){「交換手段」という用語は用い&siz...
-問題11-1は、その理由を説明するものです。
-さらに、これまでの講義の推論で明らかにしてきた「ない」が...
+商品に価値がある世界は、需要と供給が一致する世界では「な...
+需要と供給の均衡で価格がきまるのでは「ない」。
**商品の流通と貨幣の動き [#vfbf828e]
#qanda_set_qst(11,2,0){{
<p>貨幣による価値表現について解説した図で、16コの円がそれ...
<p>16コの商品がすべて売れるには1600円分の貨幣が実在しなく...
<p>正しいか否か、理由を述べよ。</p>
}}
#qanda(11,2)
#qanda_solution(11,2){{
<h4>解説</h4>
<ul>
<li>誤り</li>
<li>100円の貨幣でも16回購買に出動すれば1600円分の売買額...
<li>同じ貨幣が買い手から売り手に次々に渡されることで、...
</ul>
}}
#divregion(流通手段,admin,lec=11,qnum=1)
-貨幣は「交換手段」ではなく「流通手段」である。
-貨幣を商品に重ねて、実際に次々に購買がなされるときの様子...
#qanda_raw{{
<link rel="stylesheet" href="./css/konva/2022/money-circl...
<div id="money-circle-ownerTable"></div>
<div id="money-circle"></div>
<script src="https://unpkg.com/konva@7.0.7/konva.min.js">...
<script src="./js/konva/coordinate.js"></script>
<script src="./js/konva/2022/money-circle.js"></script>
}}
#enddivregion
**まとめ [#g4b1b75d]
#divregion(用語は厳密に使おう,admin,lec=11,qnum=2)
-商品は一度限り流通 circulate する。
-貨幣は何度も通流 current する。
-貨幣は商品が流通するための手段として機能する。これが貨幣...
#enddivregion
終了行:
CENTER:[[前回 ◁ >2023年度/夏学期/第10講]]&color(#44...
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<p>✔ 接続状態をおしえてください。</p>
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**概要 [#ce74c646]
-貨幣を媒介とした商品売買の連鎖の構造について学ぶ。
-商品の流通と貨幣の動きの違いを理解する。
-フローとストックの基本的な関係について考える。
**交換手段 [#l59f3930]
#divregion(需給一致の世界,admin,lec=11,qnum=100)
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#qanda_set_qst(11,1,0){{
<p>欲望の不一致が存在する上記のケースでは、三つの商品とは...
だれもが受けとる交換手段としての貨幣が必要である。</p>
<p>この主張は正しいか、理由を述べよ。</p>
}}
#qanda(11,1)
#qanda_solution(11,1){{
<h4>解答</h4>
<ul>
<li>正しくない。</li>
<li>一定の交換比率で需要と供給がすべて一定しているのだ...
</ul>
<h4>解説</h4>
<ul>
<li>貨幣をこのように売買を通じて元の持ち主に戻ってくる...
<li>さらに、もうひとつ、とても大事な注意があります。</li>
<li>この解答のように「もしすべての財について需要と供給...
<li>しかし、市場はこのような一般均衡が成立し、均衡価格...
<li>この問題では、二重の誤り（貨幣＝交換手段説、市場＝...
</ul>
}}
-この講義では&color(red){「交換手段」という用語は用い&siz...
-問題11-1は、その理由を説明するものです。
-さらに、これまでの講義の推論で明らかにしてきた「ない」が...
+商品に価値がある世界は、需要と供給が一致する世界では「な...
+需要と供給の均衡で価格がきまるのでは「ない」。
**商品の流通と貨幣の動き [#vfbf828e]
#qanda_set_qst(11,2,0){{
<p>貨幣による価値表現について解説した図で、16コの円がそれ...
<p>16コの商品がすべて売れるには1600円分の貨幣が実在しなく...
<p>正しいか否か、理由を述べよ。</p>
}}
#qanda(11,2)
#qanda_solution(11,2){{
<h4>解説</h4>
<ul>
<li>誤り</li>
<li>100円の貨幣でも16回購買に出動すれば1600円分の売買額...
<li>同じ貨幣が買い手から売り手に次々に渡されることで、...
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#divregion(流通手段,admin,lec=11,qnum=1)
-貨幣は「交換手段」ではなく「流通手段」である。
-貨幣を商品に重ねて、実際に次々に購買がなされるときの様子...
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#enddivregion
**まとめ [#g4b1b75d]
#divregion(用語は厳密に使おう,admin,lec=11,qnum=2)
-商品は一度限り流通 circulate する。
-貨幣は何度も通流 current する。
-貨幣は商品が流通するための手段として機能する。これが貨幣...
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