東京理科大学 経済学

2023年度 小幡道昭

✔ 接続状態をおしえてください。

chatGTPを使ったこと、ありますか？

理論的に考えるとはどうすることか。

そのためにはどのようなことが必要となるだろうか。

必要な要件をあげてみてください。

解答

• 基本的な用語を厳密に定義すること。
• 前提を明示すること。
• 論理の規則にしたがって推論すること。

解説

• すべての用語を定義することは無理です。
• 基本的な用語を定義することが重要。定義した用語はリストアップしておこう。
• 前提も全部網羅するのは無理だが、「隠れた前提」「気づかない前提」には要注意。
• 「論理的に考える」ときに、否定形がうまくつかえるようになるとよい。「...だから...だから...」と単線的に考えるのではなく、「もし...でなければ」と反対のケースを考えてみる。
• もうひとつ、「Aであることは、かならずしもA'であることを意味しない。」という文も有効。「AだからＢだ」といういい加減な推論をただせるようになろう。

「労働の結果が生産である。」

この命題は真か偽か。

... に答えるまえに、この命題自身、真偽を問うには不完全なところがある。

真偽が問えるように言い換えてみよ。

解答

• 「すべて労働の結果は必ず生産になる。」

解説

• 「ある種の労働」だったり、「生産になることもある」だったりすれば、つねに真になるでしょう。
• この命題で、「労働」と「生産」の包含関係も考えてみる必要があるでしょう。
• 労働を表す円のなかに、生産を表す円はすっぽり入っているのか、あるいは、逆に、生産を表す円のなかに、労働を表す円はすっぽり入っているのか、はたまた、一部分が重なっているのか、それとも、全然重なるところがないのか？

「すべて労働の結果は必ず生産になる。」

この命題は真か偽か？理由を述べよ。

解答

• 真：労働とは何かを「つくる」ことであり、その結果、「つくられたもの」が生じるから、生産である。
• 偽：労働とは何かを「つかう」ことであり、その結果、「つかわれたもの」がなくなるから、生産ではない。

解説

• 実はこの問題は、労働と生産の定義が不完全で、定義次第で真にも偽にもできそう。
• 解答では、二つとも、労働と生産の定義をそれなりに与えているが、「労働とは...」まで考えずに、日常用語で通用するのだから、あえて定義などせずに答えようとした人もいると思う。

問題2-102 の解答における「生産」の定義は共通している。

どのように定義されているか、明示せよ。

解答

• 「生じる」ならば生産。「なくなれる」なら消費。
• 結果においてふえていれば生産。

解説

• 「生産」という用語は、日常用語では極めて曖昧につかわれている。
• 「ふえる」という基準が意識されないことが多い。
• 「生じている」という結果だけみて、「生産」だといってしまう人が多い。
• でも「つくる」→「生じる」と、「ふえる」は違うのだ。

「つくる」と「ふえる」の違いは？

解答

• 「つくる」というのは、何かＡを何かＢにする（させる） make こと。
• ＡがへってＢがふえる。トータルでふえている（Ｂ−Ａ＞０）とき、結果において「ふえた」といえる。

解説

• 「生産」は一つのプロセスだ。
• 出発点Ａ→結果Ｂであり、Ｂだけみて生産ということはできない。
• 「つくる」というのは、結果だけみていえる（かもしれない）。

あるモノが、ふえたかどうか、増加したどうかが、いえるためには、（Ａ）ことができなくてはならない。

まわりをみまわしてみると、世の中、（Ａ）ものと（Ａ）ことができないものに分かれているのようだ。

（Ａ）に入る動詞は？

解答

• 「はかる」「かぞえる」
• 「計量できる」「量をもつ」

解説

• 計量できるものをカタカナで「モノ」とよぶことにする。
• 定義：「生産」:＝モノの量がふえる過程。「消費」:=モノの量がふえる過程。
• 変わらないときは、いちおう「生産」にいれておく。
• これで、生産と消費は重なりをもたない。生産でなければ消費。消費でなければ生産。

解答

• 偽
• 電気や磁気のように「知覚」できない対象でもその量を計測することはできるから。

解説

• この問題は、考えるとけっこうむずかしい。
• たとえば食べ物の「うまさ」ははかれるか？味覚という感覚で捉えられるのだけど...これは「計量できない」。肉の重さははかれるが、肉のうまさははかれない。なぜなら、はかるというのは（Ｐ）という条件を満たさなければならないからだ。
• 別の問題ですが、電流も「モノ」。じゃ、エネルギーは？
• 「エネルギーを生産する」？この問題は、このあと「自然」環境の話しをするときまで、おあずけにします。
• 「物質を生産する」？これはどうだろう。
• 「情報を生産する」？「情報産業」ってていうくらいだから、情報だって生産されているのじゃない？


• 「生産」の定義が、けっこうむずかしいのがわかったでしょうか。
• 実は、「生産」:＝モノの量がふえる過程 ではすまない問題がある。
• 「ミルクでバターをつくる。」「小麦粉でパンをつくる。」このとき、どうやって「ふえた」かどうか、調べたらよいのか？
• 「パンとハムでサンドイッチをつくる。」パン2枚＋ハム1枚＜サンドイッチ1つ？足せません。


• こうした問題には、あとで「社会的再生産」という概念をつかって、ちゃんと応えます。
• 今回は一口に「生産」といっても、厳密に定義するのはけっこう面倒なのだ、ということがわかればＯＫです。
• ということで、さしあたり「小麦の種を播いて小麦の種を収穫する」というようなプロセスを想定して、この場合に妥当する「生産」「消費」の定義を与えておきます。
• 教科書の説明をみておいてください。
• この範囲でわかるのは、労働を直接定義しなくても、生産は定義できる、ということです。
• では、生産とは相対的に独立に考えられる「労働」とはなにか、「労働」の定義のほうを次講では追求してます。

今日の講義の内容で、質問があればどうぞ....